今天下午第四節(jié)課，我校全體高三教師在多功能廳召開江南十校聯(lián)考分析會(huì)。會(huì)上，教務(wù)處副主任徐盼發(fā)放了十校聯(lián)考成績(jī)分析表，教務(wù)主任汪小平向與會(huì)老師通報(bào)了江南十校聯(lián)考情況分析，并對(duì)今年的高考命題原則及趨勢(shì)作了簡(jiǎn)要說明，讓我們明確了復(fù)習(xí)方向，也增強(qiáng)了對(duì)2012屆高考的信心。參加省六校聯(lián)誼會(huì)歸來的幾位老師（張勇、周賢良、梅旭、徐華峰、錢軍）也就各自參會(huì)的情況談了自己的觀感，提醒我們應(yīng)以《考試說明》引領(lǐng)復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，尋找方法，及時(shí)地調(diào)整和完善我們的復(fù)習(xí)策略。
今天是3月28日，離高考還有70天。召開這樣一次高三教師全體會(huì)議，有著一定的現(xiàn)實(shí)意義，它既是對(duì)第一輪復(fù)習(xí)的一個(gè)盤點(diǎn)，又是對(duì)后期復(fù)習(xí)的一個(gè)指導(dǎo)。希望全體高三教師在后一階段的復(fù)習(xí)中，吃透《考試說明》的精神，把握命題的規(guī)律，在“變”與“不變”的關(guān)系中研究參悟，進(jìn)行清晰、輕松、有效的復(fù)習(xí)。《考試說明》為高考而編，給考生參看，供命題使用。應(yīng)該說，總結(jié)和思考永遠(yuǎn)是有意義的。因?yàn)闅v史從來都不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，可往往有驚人的相似。
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