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姓名

獎項

刊物

倪貽琦

《情感應素之于中學英語教學》

《英語周報》

楊明英

《思想政治教育與創(chuàng)新意識的培養(yǎng)》

《安徽省教育論壇》

楊明英

《思想政治課教學中如何高揚學生的主體性》

《中國現(xiàn)代教育論壇》

楊明英

《教材應追求嚴謹性和科學性》—談高一《高一思想政治》下冊瑕疵之處

《中學文科》

楊明英

《思想政治課研究性學習中的教學相長》

《考試報》

黃擁軍

《在化學教學中實施創(chuàng)造性教育初探》

《安徽教育論壇》

黃擁軍

《探究實質(zhì)，掌握規(guī)律—探究性習題的實際與訓練》

《中學理科》

沈志堅

《命題思想與應試策略》—淺析2006年安徽省高考英語

《銅陵日報》

柏永紅

《論新課程理念下高中數(shù)學與信息技術整合的幾個層面有別》

《福建中學數(shù)學》

柏永紅

也談用《集合畫板》判稱圖形的旋轉動畫

《中小學數(shù)學月刊》

金超

《數(shù)學復習的建議》

《銅陵日報》

金超

《初中與高中數(shù)學銜接的教學體會》

《銅陵日報》

金超

《關于初高中數(shù)學成績分比原因分析》

《銅陵日報》

周劍良

《對填報高考志愿的幾點建議》

《銅陵日報》

汪小平

《高考物理應試策略<一>》

《銅陵日報》

汪小平

《高考物理應試策略<二>》

《銅陵日報》

汪小平

《應用數(shù)學知識解物理樅植問題》

《中學生學習報》

汪小平

《高中物理學習障礙的心理原因分析》

《考試報》

汪小平

《新課程改革中要處理好“四個關系”》

《銅陵日報》

馮定育

《探索多元評價模式 促進學生全面發(fā)展》

《中國教育科研論壇》

孔維

《怎樣進行家庭失和型學生的教育》

《銅陵教育》

陳軍

《優(yōu)化高中語文教學的理論爭議芻議》

《銅陵教育》

楊少祥

《慎而思之，勤而行之》—讀吳禮明老師《建筑生命的課堂》

《中國教師報》

姓名

獎項

獎級

沈志堅

《交際型英語教學》

省三等獎

孔維

《高中英語學習語言的有意識策略與研究》

省三等獎

倪貽琦

《中小學英語優(yōu)秀課堂教學案例》

市一等獎

孔維

《中小學英語優(yōu)秀課堂教學案例》

市二等獎

吳莉

英語優(yōu)秀教學案例

市一等獎

胡春林

《享受數(shù)學，快樂學習》

省二等獎

楊春生

《語文研究性學習指導策略拾零》

省三等獎

陳軍

《“互動式”語文教學與信息技術整合探究》

省三等獎

余學文

《信息技術與高中數(shù)學課程整合之淺探》

省二等獎

柏永紅

《新課程理念下高中數(shù)學與信息技術的有效整合初探》

省一等獎

何昊

《淺談中學化學中的滲透環(huán)境教育》

市三等獎

張慶寧

多媒體課件《數(shù)學歸納法》

省一等獎

章誠

多媒體課件《原電池原理與練習》

省一等獎