“我是來(lái)自中央的！”2010年9月1日，在銅陵市第三中學(xué)高一9班新生入學(xué)第一節(jié)課上，一位同學(xué)按照慣例介紹自己。這位同學(xué)話音剛落，班主任陳應(yīng)德和其他同學(xué)相覷而望，私語(yǔ)竊竊，對(duì)于這位來(lái)頭很大的同學(xué)，大家各有驚異之狀。
“哪里？！”陳應(yīng)德故意提高嗓門側(cè)耳問(wèn)道。
“樅陽(yáng)的！”這位同學(xué)大聲附和道。大家哄堂一笑。
原來(lái)，這位同學(xué)來(lái)自樅陽(yáng)，在安徽省安慶市樅陽(yáng)縣的方言中，“中央”和“樅陽(yáng)”的讀音是一樣的。
這是第一次，同樣置身9班的黃彩云同學(xué)似乎明曉 “中央”的眾妙之處，對(duì)于她這樣一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的鄉(xiāng)村女孩來(lái)說(shuō)，那應(yīng)該是出于皇城之巔上的一處神奇的高堂。而自己，只能憑空想象與仰望。
三年后，一紙通知書(shū)將他們的命運(yùn)與“中央”一詞聯(lián)系在一起。
黃彩云，銅陵三中高三9班應(yīng)屆畢業(yè)生，2013年錄取中央財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)專業(yè)。
王慧，銅陵三中高三理實(shí)2班應(yīng)屆畢業(yè)生，2013年錄取中央財(cái)經(jīng)大學(xué)物流管理專業(yè)。
質(zhì)樸的鄉(xiāng)村品質(zhì)，不受任何浸染
黃彩云和王慧初中就讀的學(xué)校分別是銅陵縣胥壩中學(xué)和銅陵市第十九中學(xué)，兩所學(xué)校都在銅陵邊郊鄉(xiāng)野。
“兩個(gè)女生中考入學(xué)成績(jī)都不十分突出�！比薪虅�(wù)處楊明英老師介紹道�！爸锌汲煽�(jī)的不突出不代表以后不突出�！�
楊明英老師頗有教育經(jīng)驗(yàn)，在他的看來(lái)，兩位來(lái)自鄉(xiāng)村的女孩考上三中憑的是“硬本事”，在初中時(shí)代，他們沒(méi)有家教、沒(méi)有補(bǔ)課、沒(méi)有學(xué)習(xí)機(jī)、沒(méi)有更多信息資料，學(xué)習(xí)環(huán)境根本不能和城里的孩子相提并論。
正因?yàn)檫@種環(huán)境的不對(duì)稱性，純天然的沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何人工打磨的原始智力和沒(méi)有受到任何浸染的鄉(xiāng)村淳樸品質(zhì)可能更能激發(fā)他們自身的原動(dòng)力。很快，他們便脫穎而出。
“這種學(xué)生，爆發(fā)力很強(qiáng)�！比薪虅�(wù)處副主任錢軍老師說(shuō)。
而中考比他們高幾十分的同學(xué)卻因資源被初中的老師過(guò)度開(kāi)發(fā)越顯力不從心，“本身就不在一條平行線上�！笔煜ゃ~陵教育的一位老師說(shuō)，“市里個(gè)別學(xué)校班主任為了升學(xué)率，不顧學(xué)生的心理和身體，拼命挖掘?qū)W生的潛能�！�
記者注意到，在某些初中，一些所謂的“名師”經(jīng)常留學(xué)生到晚上7、8點(diǎn)，學(xué)生們往往饑渴難耐還不敢說(shuō)。
滑稽的是，很多才上高中的學(xué)生驚呼高中生活太寬松，和初中相比，老師管的松了，作業(yè)量也大大減少。
高中的競(jìng)爭(zhēng)，不僅僅是智力，體質(zhì)也很關(guān)鍵。在銅陵市三中，校長(zhǎng)鐘士標(biāo)特別要求學(xué)生加強(qiáng)鍛煉，他甚至給某些班級(jí)下達(dá)了任務(wù)：每個(gè)學(xué)生每天跑步半小時(shí)。
黃彩云說(shuō)：“我不能忘記高三時(shí)班主任轉(zhuǎn)答到的鐘校長(zhǎng)給我的關(guān)切�！ｉL(zhǎng)知道我的名字’，我在心里默念著，這是一種巨大的感動(dòng)和幸福，這種力量很神奇，那讓我學(xué)習(xí)沒(méi)有疲憊�！�
從初中到高中，黃彩云和王慧兩位女生沒(méi)有感覺(jué)不適應(yīng)，他們沒(méi)有經(jīng)歷“高級(jí)黑”的老師的揠苗助長(zhǎng)，沒(méi)有經(jīng)歷城里孩子們巨大的心理落差，一切順其自然。
班主任，絕非大神級(jí)
陳應(yīng)德是學(xué)生們心目中公認(rèn)的才子級(jí)人物，學(xué)生們很喜歡他的課，課程進(jìn)行中往往神采飛揚(yáng)，學(xué)生們亦激情四溢。黃彩云說(shuō)，我最喜歡陳老師的經(jīng)典語(yǔ)錄。
學(xué)，功夫在外不在內(nèi)。業(yè)余時(shí)間，他喜歡帶男生踢足球，有一次，課上到三分之二，他轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)生們說(shuō)：我們?nèi)ヌ咔虬�！同時(shí)叫上所有的女生組成啦啦隊(duì)。
這也許是他的個(gè)性，但誰(shuí)不否認(rèn)，他所教語(yǔ)文高考單科成績(jī)?cè)阢~陵市名列前茅。歷史證明，但凡有個(gè)性的人，絕非等閑之輩。
周恩來(lái)總理追悼會(huì)在1976年1月15日下午召開(kāi)，之前，秘書(shū)催促毛澤東主席前去參加，但主席這次拒絕了，他說(shuō)：我不喜歡強(qiáng)求別人做事，也不希望別人強(qiáng)求我。而在3年前，毛澤東穿著睡衣參加了陳毅元帥的追悼會(huì)。
2008年的一天，陳應(yīng)德參加全省高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，別具特色的授課方式和激情澎湃的語(yǔ)調(diào)讓全省的專家們?yōu)橹粍?dòng)。
課剛結(jié)束，那位來(lái)自合肥的胯子評(píng)委徑直走下評(píng)委席，緊緊握住陳應(yīng)德的手，激動(dòng)大半天猛吐出一個(gè)字：好！
陳應(yīng)德非常謙虛地回敬對(duì)方一字：嗯！
評(píng)委們經(jīng)過(guò)合議，當(dāng)場(chǎng)宣布，來(lái)自安徽銅陵三中的陳應(yīng)德獲得一等獎(jiǎng)第一名！
后來(lái)確實(shí)如此，陳應(yīng)德的語(yǔ)文事業(yè)如日中天。他在2010年全國(guó)首屆中學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)基本功大賽暨優(yōu)秀課例展評(píng)高中組一等獎(jiǎng)。
王慧的班主任何昊老師性格不同于陳應(yīng)德，他經(jīng)常給人以驚喜，課上如此，課下亦為精彩。
2012年圣誕節(jié)當(dāng)日，銅陵三中幾位教師家庭集體在“五松山8隊(duì)”飯店為孩子們慶祝。
所有家長(zhǎng)都帶來(lái)禮物，何昊卻帶來(lái)了一堆試管和實(shí)驗(yàn)容器，孩子們喜，大人們驚，不知道他要搞什么名堂。
終于，當(dāng)老板上酒精爐時(shí)，何昊把準(zhǔn)備好的盛裝溶液的試管在火苗上徐徐加熱，試管的另一端是氣球的頸口，當(dāng)試管里的溶液冒泡時(shí)，氫氣就把氣球脹大了。五六雙小眼睛驚奇地目睹了全過(guò)程！
王慧在感言中寫(xiě)到：“引著我人生前進(jìn)方向的何昊老師在我陷入低谷時(shí)鼓勵(lì)我，在我驕傲自滿時(shí)糾正我......這一幕幕像是卷軸一樣展現(xiàn)展現(xiàn)在我眼前，有甘甜，有苦澀，有歡笑，也有淚水。而在剛剛告別三中的如今，那嘴角難掩的一抹微笑，也許是這似水年華的最美印記�！�
從鄉(xiāng)村到市里，不過(guò)二十來(lái)里，從安徽銅陵到首都北京，到中國(guó)第一流的金融院�！醒胴�(cái)經(jīng)大學(xué)，有兩千多里，從中央財(cái)經(jīng)大學(xué)再到另一個(gè)新的起點(diǎn)，可能更長(zhǎng)。
人生，莫不過(guò)如此，心有多寬，路有多長(zhǎng)。
黃彩云同學(xué)
王慧同學(xué)
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