為引導(dǎo)廣大教師和青年學(xué)生樹立正確的世界觀及人生觀，進一步營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化，提升我校師生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習(xí)慣，政教處、教科室、學(xué)生會將開展一系列的暑期教育讀書活動。
附：暑期活動方案
弘揚核心價值觀 陶冶高雅操
——銅陵三中暑期精讀一本好書活動方案
讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！
博覽群書，厚積薄發(fā)。如果我們不讀書，則如無本之腐木，無源之死水。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強識，才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。
一、活動目的
引導(dǎo)廣大教師和青年學(xué)生樹立正確的世界觀及人生觀，為進一步營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化，提升我校師生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習(xí)慣。
二、活動主題：
“勤讀強識”
三、活動時間：
2014年7月初—8月中旬
四、活動對象：
全校師生
五、活動內(nèi)容：
1．要求:每位教師和學(xué)生至少閱讀2本書，精讀1本。
2．寫1000字以上的讀書心得。
3．各學(xué)科組、各班召開讀書交流會，選出好的學(xué)校組織的讀書交流會。
4．將獲獎讀書感想在櫥窗中進行展覽，激勵同學(xué)們多讀書，讀好書并將優(yōu)秀作品裝訂成冊，予以傳閱展覽。
六、活動準(zhǔn)備
1．有計劃、有組織地開展讀書活動，提供教育書籍書單，制訂讀書計劃。
2．圖書館有效組織，為同學(xué)們選擇書籍、準(zhǔn)備書籍提供更好的讀書條件。
3. 創(chuàng)設(shè)環(huán)境，加強宣傳。學(xué)校將充分利用校板報、校廣播站、學(xué)校網(wǎng)站做好宣傳發(fā)動，營造濃郁的讀書氛圍。
七、獎項設(shè)置
一等獎 一名 名著一套
二等獎 兩名 書籍一套
三等獎 三名 書籍一本
優(yōu)秀組織獎三名
銅陵三中 政教處
教科室
學(xué)生會
2014年6月25日
皖公網(wǎng)安備34070502000103號