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(圖)一家人的三中
字體【 】  編輯日期:2015/6/27    編輯:文化辦    閱讀次數(shù):次    [ 關(guān) 閉 ]

本校訊  66日晚8點(diǎn),距離2015年全國(guó)高考還有13個(gè)小時(shí),三中校園顯得格外寧?kù)o,夜的上空,幾顆小小的繁星不經(jīng)意地點(diǎn)綴。三中操場(chǎng)上,三個(gè)身影在勻速向前快步移動(dòng),略顯輕松而又歡快,在探照燈的照射下,極具好萊塢大片效果。

 

   他們是一家人。汪紅英,銅陵三中物理教師,2015屆實(shí)驗(yàn)小班班主任;徐雄,銅陵三中數(shù)學(xué)老師;徐可,銅陵三中2015屆實(shí)驗(yàn)小班學(xué)生。三年來(lái),除去特殊情況,他們一家三口每晚必到操場(chǎng)小跑鍛煉。在三中校長(zhǎng)鐘士標(biāo)的育人思想中, “身體健康”置于首位,后“心理陽(yáng)光”,末“學(xué)業(yè)進(jìn)步”。

 

三年來(lái),他們一家人的生活在兩點(diǎn)一線中穿插,簡(jiǎn)單、重復(fù)、枯燥,學(xué)校——家,家——學(xué)校,他們一家人的日常生活是較為封閉的。每天清晨6:40,徐雄駕車(chē),帶著妻子和女兒,一家人吃好準(zhǔn)時(shí)到校,早自習(xí)、早操、早課、中午食堂就餐、辦公室休息、下午接著上課、晚上食堂就餐、晚自習(xí)、鍛煉……晚上10:30一家人回家。第二天便是如此,周而復(fù)始,以校為家,以學(xué)生為中心。

 

因是首屆實(shí)驗(yàn)小班,汪紅英老師的壓力很重。汪老師每天要面對(duì)34個(gè)學(xué)生,這其中包括教職工子女,還有她的女兒徐可。她的角色,不僅僅是一位班主任、一位物理老師,還是本班學(xué)生中一位媽媽。高一剛?cè)雽W(xué)的那會(huì),汪紅英常常覺(jué)得有些力不從心,這34位學(xué)生并不都是高分進(jìn)來(lái)的,當(dāng)初中考在全市能排上150名的只有幾位。汪老師知道要想更好地面對(duì)34個(gè)孩子和家庭,她要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)好小班教學(xué)的計(jì)劃、調(diào)整好學(xué)生的心理情緒,還要付出更多的心血去和每一位學(xué)生以及任課教師共同提升學(xué)習(xí)成績(jī)。

 

每個(gè)周末,汪紅英老師都要召集實(shí)驗(yàn)小班任課教師舉行教學(xué)例會(huì),如何提高教學(xué)質(zhì)量?如何備好課?如何上好課?如何讓學(xué)生課堂上學(xué)得更好?如何提高作業(yè)的效果?如何面對(duì)考試?如何緩解學(xué)生厭學(xué)情緒?汪老師認(rèn)為,遇到問(wèn)題,所有任課教師一起尋找對(duì)策,及時(shí)解決,其實(shí)就已經(jīng)處于一種研究的狀態(tài)中了,這樣,學(xué)生們的學(xué)習(xí)的韌勁就有了。

 

高一的學(xué)習(xí)時(shí)光是平淡的,在汪老師的看來(lái),甚至有些散漫,因?yàn)槲捏w活動(dòng)比較豐富,學(xué)生們不僅去逛名牌高校,旅游,還有演講賽、各種體育比賽等。但這些文體活動(dòng)促成了老師和學(xué)生之間的一種強(qiáng)有力的信任。高二上學(xué)期,班上學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情逐步顯現(xiàn)出來(lái),全市統(tǒng)考時(shí),出現(xiàn)多位“大神級(jí)“人物。高二結(jié)束,班上一位女生吳垠以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)考取中國(guó)科大少年班,轟動(dòng)銅陵這個(gè)小城,同時(shí)吳垠也是銅陵三中歷史上首位考取科大少年班的學(xué)生。這對(duì)其他33位學(xué)生產(chǎn)生了不起的激勵(lì)效應(yīng)。

 

作為汪老師的女兒,徐可是幸運(yùn)的,良好的家庭環(huán)境讓她素養(yǎng)極高。作為汪老師的學(xué)生,徐可又是委屈的,上課經(jīng)常得不到汪老師的提問(wèn)機(jī)會(huì),近視看不到黑板上的字又得不到座位調(diào)整……好歹這個(gè)孩子的內(nèi)心頗為強(qiáng)大,她默默地在實(shí)驗(yàn)小班奮斗,今年她以總分642分的好成績(jī)向父母交上一份滿意的答卷。

 

這是一個(gè)幸福完滿的家庭,這個(gè)幸福完滿的家庭成就了34位優(yōu)秀學(xué)生,在今年高考中,該班有26位學(xué)生總分在600分以上。采訪中,汪紅英和徐雄兩位老師表示熱愛(ài)教師這項(xiàng)工作,不管是過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái),都會(huì)把工作視為一種享受,愿把教師作為終身職業(yè)奮斗下去。

 

屬于他們的星空,未來(lái),也許更加燦爛!

 

 

 

  (一家人合影)

 

 

 

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