8月30日上午九點，為期兩天的教師暑期“書法培訓班”在銅陵三中一號教學樓214教室正式拉開帷幕。
伴隨國家書法等級考試的出臺，以及教育部《中小學生規(guī)范漢字書寫等級考核的規(guī)定和實施辦法》、《全國中小學生書法教學、教法研究》的陸續(xù)出臺，三中人敏銳地覺察到“書法”對于教師的重要性。此次培訓得到校領導的重視與支持，體現了“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園、書法教育進課堂、經典誦讀進教材”的初衷，加強學校中華傳統(tǒng)文化教育、提升書法書寫、經典誦讀的能力，讓老師寫好字、讀好書、做好人，能夠自主學習，找到學習興趣，這也是“三進”活動的指導思想。
開課前，在教科室的精心組織下，學員學習的熱情高漲。書法班指導教師王勇根據參訓學員的現實狀況，強調從基礎入手，幾乎是手把手地教授書寫的“獨門秘籍”，他的課從實用出發(fā)，概括了基本執(zhí)筆姿勢、基本運筆方式、重點筆畫的書寫等，還給大家推薦了適合的碑帖及經典書目。學員們用特別的熱情在這個特別炎熱的夏天掀起了一股學習書法的熱潮。
教師為人師表應具備豐富的知識，更應具有高尚的道德、情操和人格魅力，能以自身榜樣無言的力量交給學生做人的道理。成才先成人，“書品如人品”。此次培訓，不僅提高了參訓教師的書法水平，也會傳承民族的文化藝術，修煉教師的涵養(yǎng)素質，對今后在學校進一步開展書法教育活動具有十分重要的意義，讓教師們明白了很多奧義，更新了很多理念。教師們也表示會盡己所能按照要求把學到的東西在學校推廣，與此同時，繼續(xù)豐富自己的知識，以書法培訓為起點，提升自己的“人品”和“書品”，感染學生。
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