為了促進交流學習，共享學習成果，由市教研室主辦的高中英語老師“英美學習經(jīng)驗匯報”活動于4月18日下午在我校多功能廳如期舉行。來自全市各個學校的高中英語老師和部分初中英語老師聆聽了我市有著國外工作和學習經(jīng)歷的四位老師精彩的報告。
市英語教研員章全老師在主持匯報會
首先是來自銅陵中學的王小慶老師所做的題為“英美留學感悟—如何打造生動的英語課堂”的報告。王老師曾于2014和2016年兩次參加中小學優(yōu)秀外語教師出國留學獎學金項目，分別在美國和英國接受為期兩個月和三個月的培訓(xùn)，所以她首先和大家介紹了英美兩國教學和學習方法上的異同，并就一堂具體的口語教學課進行了仔細的剖析。王老師就如何打造生動的英語課堂提出了幾點建議：生動的課堂設(shè)計，合作學習的模式，充滿熱情的老師。
銅陵中學的王小慶老師發(fā)言
接下來銅陵市一中的盛莉老師的報告題為“見聞與感悟—赴英國布萊頓大學學習小記”。盛老師的報告體現(xiàn)出極強的理論性和專業(yè)性，她從課程的結(jié)構(gòu)，課堂管理，課堂難點的處理方法等各個方面給出了詳細的說明，并用具體的課堂實例展示英國課堂的教學模式，重點突出科技對英語課堂產(chǎn)生的影響。
銅陵市一中的盛莉老師發(fā)言
同樣來自銅陵市一中的金俊老師則另辟蹊徑，帶領(lǐng)大家一起領(lǐng)略“英國文化巡禮”，從飲食，環(huán)境，教育多個方面向與會者介紹她在英國學習期間的所見所感。
銅陵市一中的金俊老師發(fā)言
最后一位發(fā)言的老師是來自我校的楊卉卉老師。楊老師結(jié)合自己在英國的工作生活經(jīng)歷對課堂教學環(huán)境下英語的語言交際功能提出了獨特的見解，并結(jié)合實際做出了一些有意義的實踐。
2016省優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者楊卉卉老師發(fā)言
最后由章全老師做總結(jié)發(fā)言，他山之石，可以攻玉，希望與會的老師能夠有所收獲，從別人的經(jīng)驗總結(jié)中吸取對自己有用的部分。章老師還強調(diào)，教師要不斷提高自身的文化素養(yǎng)，只有不斷學習才能擁有更加開闊的視野，才能更加自信地立于三尺講臺。
與會老師在認真聽講
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