為提高學(xué)生對(duì)生活的觀察力，展現(xiàn)當(dāng)代高中生的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)響應(yīng)“雙減”政策，提升學(xué)生的寫(xiě)作興趣，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，優(yōu)化作文課堂教學(xué)策略。2月21日，我校高一年級(jí)聯(lián)合語(yǔ)文組及文學(xué)社開(kāi)展了“五松山”現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新作文大賽。
本次大賽由各班推薦，結(jié)合學(xué)生自愿報(bào)名，最終共計(jì)百余名同學(xué)參加了現(xiàn)場(chǎng)作文比賽�，F(xiàn)場(chǎng)比賽氛圍安靜嚴(yán)肅，同學(xué)們認(rèn)真審題、妙筆生花，在文思泉涌中筆走龍蛇、奮筆疾書(shū)，把自己對(duì)生活學(xué)習(xí)的理解，對(duì)鄉(xiāng)土祖國(guó)的深情全部訴諸筆端，揮灑于紙上，用眼睛發(fā)現(xiàn)生活的美，用思考積淀生活的智。
賽后，一篇篇或鮮活生動(dòng)或思想深邃的文章，不時(shí)感染著評(píng)委老師，經(jīng)過(guò)語(yǔ)文組十余名教師的匿名評(píng)閱及“背靠背”雙評(píng)，秉持著公平公正的原則，最終評(píng)選出了一二三等獎(jiǎng)（附獲獎(jiǎng)學(xué)生名單）。其中獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生作品將會(huì)制作成展板在學(xué)校展出。
▲ 一等獎(jiǎng)學(xué)生合影
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