為了更好的進行2024屆高三年級復(fù)習(xí)備考，拓寬思路，借鑒先進的教學(xué)模式，進一步提升教學(xué)的針對性、有效性，明確目標任務(wù)，推動2024屆高三備考工作扎實、有序、高效地開展。5月26日下午，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，高二級部教學(xué)部長方進、德育部長朱海波和德育教師汪軍生代表級部赴寧國中學(xué)參加江南十校聯(lián)誼會高二階段成績分析會和“三新”背景下的高三管理與教學(xué)策略報告會。
會上，衡水市第十三中學(xué)校長助理兼年級部主任袁世敏向參會教師介紹了衡水市第十三中學(xué)的辦學(xué)歷程，并用3個多小時詳細介紹了衡水市第十三中學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗和精細的管理方法，具體分為七個方面：一是關(guān)于工作心態(tài)和工作品質(zhì)的探討；二是爭先意識，細致、精致、極致管理精神；三是級部管理的思考；四是高三教學(xué)安排及問題策略；五是班主任管理的一些思考；六是關(guān)于特優(yōu)生培養(yǎng)的幾點思考；七是衡水市第十三中學(xué)教學(xué)備考的一些做法。
校情不同，亦有共性，袁老師的精彩報告贏得參會者陣陣掌聲。
學(xué)習(xí)結(jié)束返程后，方進對各個備課組作了工作部署，要求各備課組長提前謀劃，形成科學(xué)、細致、可操作性的備考方案，級部將做好后勤保障工作。衡水市第十三中學(xué)從薄弱學(xué)校到現(xiàn)在的享有高度的認可度有許多地方值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。今后，級部將結(jié)合校情和學(xué)情，以人為本，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，開闊級部管理新思路，凝聚團隊合力，積極發(fā)揮備課組團隊力量，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，以教研為引領(lǐng)，精細推進各項工作，全力以赴創(chuàng)造2024屆高三教育教學(xué)新篇章。
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