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組圖:市教科所物理教研員何盼盼的公開展示課
字體【 】  編輯日期:2024/1/15    編輯:融媒體中心    閱讀次數(shù):次    [ 關(guān) 閉 ]


1月12日上午,銅陵市高中物理教研員、市教科所駐我校指導(dǎo)老師、我校高一物理學(xué)科任課教師何盼盼在躬行樓三樓錄播室展示了《曲線運動》公開課。校黨委副書記、副校長王合進(jìn),市教科所所長江一新,校黨委委員、副校長徐松成,及來自縣區(qū)教研員、高中物理教師30余人旁聽了公開課。




《曲線運動》公開課構(gòu)思新穎,以具體問題為導(dǎo)向,一步步地、由淺入深地將知識點呈現(xiàn)出來。何盼盼采用支架教學(xué)教學(xué)模式,將原本抽象難懂的知識點轉(zhuǎn)化成學(xué)生眼前可操作實驗形態(tài),學(xué)生參與度高,課本知識觸手可及,并在學(xué)生做實驗時針對學(xué)生的問題及時地進(jìn)行了指導(dǎo),幫助學(xué)生理解和記憶。



整堂課氣氛活躍,師生活動效果熱烈,同學(xué)們運用平板電腦,分組分析例題,充分調(diào)動了各小組學(xué)生的積極性,各組之間互相根據(jù)題干和圖像提問,老師主持各小組回答提出的問題,教師再總結(jié)解題方法,并引導(dǎo)學(xué)生出變式題,以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主的分組式討論,學(xué)生在學(xué)習(xí)中感悟到了物理學(xué)科“判天地之美,析萬物之理”的魅力。



一次教學(xué)設(shè)計的創(chuàng)新、 一處重難點的突破 ,一段點亮學(xué)生思維的語言 ……何盼盼老師扎實的基本功,優(yōu)秀的學(xué)科素養(yǎng),為聽課教師展示了精彩課堂,聽課教師時而靜心聆聽,時而奮筆疾書,若有所思、所想、所得。

   據(jù)悉,本次活動是為了進(jìn)一步推進(jìn)高中課程改革,切實踐行支架式教學(xué)的課改理念,探討“三新”背景下物理學(xué)科教學(xué)新路徑,全面提升全市普通高中物理教師課堂教學(xué)水平而舉辦的。

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