盛夏蟬鳴奏響耕耘的終章，育人之心匯聚前行的力量。7月11日，銅陵市第三中學召開期末班主任工作總結(jié)大會，校黨委書記王合進，校黨委副書記、校長張尤俊，校黨委委員、副校長章學標、政教處副主任陳蕾蕾及全體班主任齊聚一堂，共同回顧過去一學期的工作成果，以復盤促提升、以規(guī)劃謀發(fā)展，共同繪制德育工作嶄新圖景。會議由政教處洪光耀老師主持，
會議伊始，由政教處陳主任全面梳理本學期德育工作成效：學生管理上，通過常態(tài)化檢查筑牢行為規(guī)范；感恩教育系列活動深化情感培育；校園文化活動與社團建設(shè)豐富育人場景；班主任隊伍積極履職，班級管理水平穩(wěn)步提升，德育實效顯著。同時就養(yǎng)成教育需覆蓋全場景，德育理念要與時俱進，政策執(zhí)行需堅決到位等德育現(xiàn)象與在場班主任進行探討。最后對暑期德育工作進行了部署：引導學生積極完成暑假德育實踐作業(yè)，推進建校60周年紀念活動文藝節(jié)目編排；落實全員家訪，精準掌握學生動態(tài)。確保學生在假期得到更好的關(guān)懷與引導。
德育經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)中，操維維老師做了題為《以規(guī)為基 以愛育心》的精彩的報告，她創(chuàng)新的“全員班長制”讓52名學生均擔管理職責，依托《班級日志》與《積分細則》激發(fā)內(nèi)生責任感；“以愛育心”理念下的“感恩自己”“夸夸墻”等情感活動，將班級營造成長暖房；在探尋自然中，向天地借力，拓展了班級教育的深度與廣度。這場源自一線的經(jīng)驗分享，為班主任群體提供了可復制的育人范式。
隨后的頒獎環(huán)節(jié)將氣氛推向高潮，校領(lǐng)導為獲得 “十佳班主任” 榮譽稱號的老師們頒發(fā)榮譽證書，表彰他們在過去一學期的突出貢獻。這些獎項不僅是對個人工作的高度認可，更是激勵全體班主任不斷提升工作質(zhì)量的動力源泉。
張尤俊在總結(jié)講話充分肯定了本學期班主任團隊的奉獻與成果，張校長立足當下、著眼未來，向全體班主任發(fā)出深度動員。他提出以“復盤”筑牢根基——號召教師從班級管理效度、班風建設(shè)高度、團隊協(xié)作維度、學生培養(yǎng)等方面進行復盤總結(jié)，尋找努力方向，實現(xiàn)經(jīng)驗沉淀；以“聚焦”錨定坐標——強調(diào)依托月考數(shù)據(jù)分析提升教學精準性，以高考目標為導向凝聚“校榮我榮”共識；以“進化”重塑能力——指引班主任關(guān)注學生代際特征，向聚焦問題解決的研究型、善用技術(shù)賦能的智慧型教師轉(zhuǎn)型；同時筑牢“安全”底線——要求加密家校聯(lián)系頻次，落實重點學生動態(tài)跟蹤機制，為假期安全保駕護航。
從深耕細作的工作復盤，到啟智潤心的經(jīng)驗共享，再到擘畫藍圖的發(fā)展共識，本次會議凝聚起三中德育團隊的信念之力與行動之志。全體三中教育人將始終秉持立德樹人之心，以精細管理夯實根基、以品牌活動賦能成長、以專業(yè)進階突破邊界，在培根鑄魂的教育征程中續(xù)寫華章！
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