3月18日——20日，2016年銅陵、蕪湖、阜陽(yáng)、宣城、滁州五市高三生物復(fù)習(xí)研討會(huì)在滁州市滁州中學(xué)舉行，我校徐盼老師代表銅陵市在會(huì)上展示了一節(jié)二輪復(fù)習(xí)課。徐老師整節(jié)課充分關(guān)注學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的課程理念，以材料展示引導(dǎo)學(xué)生分析的形式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，在引領(lǐng)學(xué)生回顧已學(xué)知識(shí)的同時(shí)，提高學(xué)生獲取信息、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，避免了二輪復(fù)習(xí)成為習(xí)題課和單調(diào)重復(fù)而讓學(xué)生不感興趣現(xiàn)象的發(fā)生。省教科院生物教研員鐘能政老師高度評(píng)價(jià)了徐老師的課，并希望參會(huì)的觀摩老師在二輪復(fù)習(xí)的教學(xué)中學(xué)習(xí)實(shí)踐，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升和推動(dòng)我省的高中生物教學(xué)做出貢獻(xiàn)。
開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)
徐盼老師的展示課進(jìn)行中
學(xué)生表達(dá)交流
徐老師闡述設(shè)計(jì)理念
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