秋風送爽，細雨蒙蒙。
為提高高中化學課堂教學的有效性，交流、研討新課程標準化學學科核心素養(yǎng)教育，提升高中化學教師教學水平，拓展和豐富中心備課組活動內(nèi)容。9月21日上午，銅陵市高中化學中心備課組活動在我校開展。參加本次活動的有市教科所化學教研員胡孔國老師以及來自全市近50位化學教師。
第一節(jié)課，我校周翔老師迎難而上，直面高中生理解較為困難的化學反應原理部分，對《化學反應進行的方向》進行了深入淺出的生動講解，啟發(fā)學生思維，充分調(diào)動學生主動學習的積極性，更好地幫助學生理解抽象的化學概念，提升了學生變化觀念與平衡思想方面的化學學科核心素養(yǎng)，為學生樹立了由焓變與熵變判斷化學反應是否能夠發(fā)生的全新化學觀。
第二節(jié)課，在我校化學教研組長章誠及教研組其他老師們的精心指導下，我校新老師趙英亮銳意革新，從實驗探究的角度出發(fā)進行教學設計，以《鋁熱反應實驗的改進》為題，以電加熱鎢絲引發(fā)鋁熱反應的創(chuàng)新實驗展示為中心，圍繞如何改進教材中鋁熱反應實驗與如何驗證改進實驗中鋁熱反應已經(jīng)發(fā)生兩點開展教學，與學生密切互動，啟發(fā)學生自主探究并提出改進和驗證方案，使學生對化學學科產(chǎn)生了更加濃厚興趣，提升了學生創(chuàng)新意識與科學精神方面的核心素養(yǎng)。
公開課后，市教科所化學教研員胡孔國老師主持評課活動。與會人員踴躍發(fā)言，積極展開探討，對兩堂課的教學質(zhì)量提出了高度評價，對周翔老師的教學思路與趙英亮老師的實驗創(chuàng)新表示肯定。參加中心備課組活動的教師紛紛表示，期待下一次全市教研活動的展開。
教學研究與科學探究永無止境，我們永遠在路上。通過本次活動，我們?nèi)谢瘜W人不僅展示了教學與教研水平，更推動了全市化學教學與教研水準的提高！
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